Авторский он-лайн курс профессора П.П. Калинского, занятие №1 «Как мы воспринимаем и храним информацию и как это использовать в терапии. Вербальные техники косвенных внушений в комплексной терапии» из цикла «Психология боли. Образы, которые управляют нашей жизнью» при поддержке Российского общества по изучению боли (РОИБ)

Образовательные цели

Программа междисциплинарного учебного мероприятия предназначена для врачей — неврологов, психиатров, психотерапевтов, ревматологов, терапевтов, реабилитологов и др. и посвящена коррекции психоэмоциональной составляющей человека при восприятии боли.

Цель мероприятия — внедрение вербальных техник коррекции психоэмоционального состояния, одного из методов нелекарственного лечения боли в практику врачей различных специальностей и формирование практических принципов междисциплинарного взаимодействия в ведении пациентов с болевыми синдромами.

По итогам участия в мероприятии слушатели смогут научиться с помощью вербальных техник корректировать психоэмоциональное состояние пациента, что позволяет повышать комплаентность и мотивацию к лечению, улучшает результат комплексной терапии болевых синдромов.

Образовательные методы

Преподаватели будут использовать мультимедийные презентации, часть лекций пройдет в интерактивном формате в виде дискуссии, сессии "вопрос-ответ" пройдут с использованием чата в специально отведенное время.

Методы учета присутствия

Для получения баллов каждый участник обязан заполнить регистрационную форму. Учет времени присутствия будет осуществляться через встроенные системы статистики специализированного сервиса Zoom.

В течении образовательной части мероприятия рандомно (через случайным образом выбранные временные интервалы) на экране монитора слушателей будут появляться всплывающие окна в виде вопроса о присутствии.

Всего запланировано появление 3 окон. Ответы на 2 вопроса из 3 (закрытие 2 из 3 окон) будут являться подтверждением присутствия на мероприятии и основанием для получения баллов НМО. Одновременно с этим в системе должна быть информация об участии в течение как минимум 90 минут образовательного блока школы.

Методы контроля

нет