IV Всероссийский Форум «Россия — территория заботы», 2 день

Образовательные цели

Цель ОМ: предоставить актуальную информацию о принципах гериатрической медицины, влияющих на качество и продолжительность жизни пациентов старших возрастных групп. Задачи:

1. Повысить информированность и уровень знаний организаторов здравоохранения, врачей разных специальностей по вопросам профилактики жестокого обращения с людьми пожилого возраста.

2. Повысить информированность и уровень знаний организаторов здравоохранения по вопросам взаимодействия с волонтерскими и некоммерческими организациями для повышения качества жизни граждан старшего возраста.

3. Повысить информированность и уровень знаний организаторов здравоохранения по вопросам организации системы долговременного ухода гражданам старшего возраста.

4. Повысить информированность и уровень знаний организаторов здравоохранения по вопросам организации междисциплинарного взаимодействия при оказании медицинской помощи пациентам пожилого и старческого возраста с онкологическими заболеваниям.

5. Повысить уровень знаний врачей-гериатров, врачей- терапевтов, врачей общей практики, врачей-неврологов, врачей-онкологов по вопросам оказания медицинской помощи пациентам пожилого и старческого возраста с онкологическими заболеваниями на основе междисциплинарного взаимодействия.

6. Повысить уровень знаний врачей-оториноларингологов по вопросам междисциплинарного взаимодействия с врачами-гериатрами с целью повышению качества оказания медицинской помощи пациентам пожилого и старческого возраста.

7. Повысить уровень знаний врачей разных специальностей (гериатров, офтальмологов, оториноларингологов, эндокринологов, кардиологов, ревматологов, неврологов, врачей общей практики, терапевтов) по вопросам оказания медицинской помощи при наличии заболеваний ЛОР-органов у пациентов старшего возраста.

8. Повысить уровень знаний врачей- кардиологов, терапевтов, общей практики, неврологов, эндокринологов, ревматологов по использованию методов гериатрической оценки в алгоритмах профилактики и лечения коморбидных состояния.

9. Повысить уровень знаний врачей- кардиологов, терапевтов, общей практики по особенностям коррекции факторов риска сердечно-сосудистых заболеваний в пожилом и старческом возрасте.

10. Повысить уровень знаний врачей разных специальностей (гериатров, травматологов, ортопедов, эндокринологов, кардиологов, ревматологов, неврологов, врачей общей практики, терапевтов) по вопросам профилактики, диагностики и лечения когнитивных нарушений у пациентов старшего возраста.

11. Представить алгоритмы и особенности ведения хронической боли у пациентов старших возрастных групп для повышения эффективности и безопасности обезболивающей терапии.

12. Разобрать особенности нарушений мобильности и равновесия у пациентов старших возрастных групп, с целью повышения автономности в указанных группах пациентов.

13. Предоставить актуальную информацию для врачей разных специальностей по вопросам лечения пациентов пожилого и старческого возраста, перенесших COVID-19.

14. Разобрать методы скрининга социально-значимых заболеваний у пациентов старше 60 лет.

15. Обсудить вопросы интеграции разных звеньев отечественной системы здравоохранения в оказании непрерывной медицинской помощи гражданам старше 60 лет.

Ожидаемый результат: Повышение информированности о методах гериатрической медицины, влияющие на сохранение автономности и снижение зависимостей у пациентов старших возрастных групп, что позволит увеличить среднюю продолжительность жизни в Российской популяции.

Образовательные методы

симпозиумы, лекции, слушатель имеет возможность задать вопрос лектору посредством нажатия кнопки на экране

Методы учета присутствия

Контроль присутствия сможет пройти только Пользователь, который прошел регистрацию на сайте ru-care.ru. Слушатель отмечается на всплывающем баннере при просмотре лекций. Контроль присутствия проводится 8 раз в течении дня, отметиться нужно в 6 случаях из 8. Для проведения контроля, слушатель должен прослушать не менее 270 минут образовательной части программы Форума. Проверка контроля присутствия проходит с разными временными промежутками.

Методы контроля

контроль знаний не предусмотрен