Онлайн-семинар «Астенический синдром и стресс у детей и подростков»

Образовательные цели

Используя современные данные науки и практики с точки зрения междисциплинарного подхода обновить и расширить знания слушателей по вопросам этиологии, диагностики, тактики ведения, схем маршрутизации, осложнений астенического синдрома и стресса у детей и подростков

Ожидаемые образовательные результаты:

По итогам ОМ слушатели с точки зрения междисциплинарного подхода будут знать, уметь и применять на практике:

1. Методы диагностики и диф. диагностики, тактику ведения, схемы маршрутизации детей и подростков с астеническим синдромом и стрессом.

2. Методы диагностики, диф. диагностики, тактику ведения, схемы маршрутизации детей и подростков с постинфекционной астенией.

3. Методы диагностики, диф. диагностики нарушений минерального обмена и остеопороза у детей и подростков, связанные с этим проявления астении и тактику ведения таких пациентов.

Образовательные методы

Во время онлайн-семинара будет работать специальный чат, в котором слушатели смогут задать свои вопросы, а лекторы ответят на них в специально отведенное время

Методы учета присутствия

1. Предварительная регистрация на сайте, вход на семинар открывается за 5 минут до его начала.

2. Провайдер осуществляет учет времени регистрации IP-адреса слушателя с последующим анализом статистики присутствия.

3. Организован обязательный периодический контроль участников. Подтверждение присутствия нажатием на "всплывающее окно". Для всех участников просмотра с разной периодичностью, но не реже одного раза в академический час (всего 3 раза) всплывает окно подтверждение (голосование, тесты), которое доступно для подтверждения в течение 1-2 минут.

4. Данные подтверждения по User ID регистрируются в отчетной таблице, расположенной на внутреннем сервере.

5. По итогам мероприятия по ID адресам и количеству подтверждений формируется отчетная таблица. Минимальный порог присутствия — 90 минут. Минимальное количество контролей — 2.

Методы контроля

не предусмотрены