Сибирская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы педиатрии» С обеспечением контроля знаний

Образовательные цели

Цель ОМ — повышение профессионального уровня врача-педиатра в современной практике диагностики осложненного течения заболеваний органов дыхания в детском возрасте, включая заболевание, вызванное SARS COV 2 ;

в том числе формирование профессионального и квалифицированного подхода к вопросам современной дифференциальной диагностики детского мультивоспалительного синдрома и лечения данной патологии с учетом резистентной флоры региона к терапии COVID-19 в практической деятельности врача-педиатра; лечения ОРВИ у часто болеющих детей в рамках имеющейся квалификации.

Ознакомление врачей педиатров с современными алгоритмами диагностики рецидивирующих обструктивных бронхитов у детей, начальных форм бронхиальной астмы.

А также повышение профессионального уровня врача-педиатра для диагностики "PFAPA-синдрома, сидром Маршала", принципы междисциплинарного подхода к ведению пациентов детского возраста с PFAPA. формирование квалифицированного подхода к вопросам ранней клинической, рентгенологической, генетической диагностикой муковисцидоза, как сложной ситуации у пациентов детского возраста.

По итогам участия в ОМ: участники смогут оценивать современные направления лечебных и профилактических мер при респираторных инфекциях у детей, включая заболевание, вызванное SARS-COV-2 риски осложнений ОРВИ, самостоятельно следовать алгоритмам дифференциальной диагностики ОРВИ в амбулаторных условиях, оценивать эффективность лечебных мероприятий инфекций нижних дыхательных путей (пневмонии) с учетом пандемии COVID 19.

Участники смогут оценивать современные практики лечения ОРВИ, гриппа, SARS COV 2 у часто болеющих детей, что позволит слушателям повысить знания в области тактики выбора противовирусной и иммуномодулирующей терапии данных заболеваний;

Познакомит врачей с особенностями наблюдения и ведения детей с кардиоревматологическими заболеваниями, детей с хроническими заболеваниями в период пандемии новой короновирусной инфекции

Участники смогут самостоятельно выбирать программы в лечении бронхиальной астмы у детей, направленные на выявления причин, диагностике, лечению и профилактике аллергического заболевания, формированием группы риска по данной нозологии, учитывать клинические особенности больных с бронхиальной астмой, лечить их по современному алгоритму, а так же участники смогут оценивать методы ранней клинической, рентгенологической, генетической диагностикой муковисцидоза.

Участники смогут оценивать клинико-лабораторную характеристику синдрома Маршала у детей;

особенности диагностики и принципы междисциплинарного подхода к ведению пациентов детского возраста с PFAPA.

Получат навыки анализа современных методов лабораторной диагностики, в том числе экспресс-методам (экспресс-диагностика гриппа, RC-вирусов, SARS-COV-2, рентгенограмм грудной клетки сложных пациентов, с подозрением на COVID 19 и интерпретации результатов дополнительных методов исследований респираторной системы в участковой педиатрической практике, использовать их для выбора оптимальной терапии и ее коррекции с учетом дифференциальной диагностики с COVID 19.

Познакомит врачей с методами ранней клинической, рентгенологической, генетической диагностикой муковисцидоза , как сложной ситуации у пациентов детского возраста.

Получат навыки тактики педиатра при подозрении на наличие у ребенка периодической лихорадки (PFAPA).

Образовательные методы

Дискуссии, интерактивная сессия с возможностью задать вопросы через чат

Методы учета присутствия

Обязательная регистрации IP-адреса ПК обучающегося сервером Провайдера в продолжение всего мероприятия, организация периодической проверки присутствия обучающегося у ПК форме подтверждения присутствия нажатием на "всплывающее окно" не менее 6 раз.

Минимальный порог времени присутствия — 270 минут.

Методы контроля

Контрольно-измерительные материалы для оценки полученных слушателями знаний в соответствии с образовательной целью конференции. Общее количество вопросов на тестировании — 12, минимальное необходимое количество верных ответов — 9.