Симпозиум «Актуальные вопросы детской стоматологии и ортодонтии» в рамках XXV Всероссийского форума с «Стоматология XXI века».

Образовательные цели

Цель ОМ — внедрить современные методы диагностики пациентов с дисфункцией ВНЧС с использованием лечебно-диагностического комплекса "BioKET" (Biotronic);

улучшить осведомленность по профилактике стоматологических заболеваний и своевременному лечению основных стоматологических заболеваний; внедрить методы конусно-лучевой компьютерной томографии и фокусирующей реопародонтографии;

Внедрить мониторинг стоматологического здоровья по общепринятым международным критериям;

ознакомиться с применением инновационного крем-геля "Вита Ра", как альтернативного подхода в лечении и профилактике заболеваний СОПР; применять современные методики лечения с помощью цифровых технологий; ознакомить с распространённостью врождённых односторонних расщелин губы и нёба за 10-ти летний период;

разобрать преимущества новых технологий использования скелетной опоры, кортикотомии;

ознакомить с применением цифровых технологий при цефалометрическом анализе зубочелюстно-лицевой области в трехмерном пространстве;

повысить лечение вертикальной дизокклюзии у пациентов, наблюдающихся у врача-остеопата;

Внедрить применение холистического подхода в диагностике и лечении ортодонтических пациентов в периоде сменного прикуса;

внедрить применение лиофилизированного аллогенного остеопластического материала с учетом конструктивных особенностей; ознакомить с динамикой жалоб пациентов использующих брекет системы после проведения остеопатической коррекции;

ознакомить с распространенностью стоматологических заболеваний среди детей и взрослых с муковисцидозом, проживающих на территории Самарской области;

внедрить современные методики лечения открытого доступа к коронке ретенированного зуба, используя в ходе оперативного вмешательства индивидуальный навигационный шаблон.

Образовательные результаты: по итогам участия в ОМ специалисты смогут в практике использовать особенности проекта "Взлетай" при оказании стоматологической помощи детскому населению;

смогут применять в своей практике методы компьютеризированной кинезиографии и электромиографии;

смогут применять новые методы диагностики и лечения пациентов с зубочелюстно-лицевыми аномалиями;

смогут применять в клинической практике предлагаемые критерии оценки при планировании ортодонтического лечения;

будут иметь возможность, с помощью предложенных индикаторов, максимально объективно оценивать качество лечебно-профилактической стоматологической помощи;

смогут применять современный инструмент цифровой ортодонтии;

узнают о алгоритмах взаимодействия различных специалистов стоматологического профиля;

смогут применять цифровые технологии при цефалометрическом анализе зубочелюстно-лицевой области;

смогут в своей работе применять новые методы лечения вертикальной дизокклюзии у пациентов, находящихся под наблюдением у врача-остеопата;

узнают о междисциплинарном взаимодействии стоматолога, остеопата и педиатра в работе с ортодонтическими пациентами;

будут иметь представление о физических свойствах костных имплантатов из лиофилизированного аллогенного остеопластического материала с целью определения оптимальных параметров материала;

будут знать о междисциплинарном сотрудничестве стоматолога и остеопата, смогут нивелировать нежелательные изменения в самочувствии пациентов в процессе ортодонтического лечения;

получат представление о биологических свойствах микроорганизмов, специфических при муковисцидозе, и их потенциальной роли в развитии заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости рта;

специалисты смогут применять в клинической практике предложенный алгоритм лечения ретенции зубов;

узнают о возможных вариантах строения системы корневых каналов, что позволит определить предстоящие сложности в инструментальной обработке каналов, сделать правильный выбор доступа к полости зуба.

Образовательные методы

Интерактивные доклады с мультимедийными презентациями, сессии "вопрос-ответ"

Методы учета присутствия

Регистрация на стойке ОМ, контроль присутствия волонтерами

Методы контроля

нет