Вебинар «Дифференциальный подход к медикаментозной коррекции аккомодационных нарушений у детей и подростков» С обеспечением контроля знаний

Образовательные цели

Цели вебинара: — рассмотреть нозологические формы нарушений процесса аккомодации и их проявления; определить критерии дифференциальной диагностики нарушений аккомодации;

— сделать акцент на необходимости комплексного подхода к медикаментозной коррекции нарушений с помощью актуальных протоколов лечения.

В результате изучения слушатели узнают:

— причины аккомодационных нарушений;

— последствия длительной зрительной работы с различными гаджетами у детей и подростков;

— биомеханизм аккомодации;

— особенности аккомодационного процесса;

— особенности привычно-избыточного напряжения аккомодации;

— возрастные нормы объема абсолютной аккомодации у детей и подростков;

— показания к лечению пациентов с нарушениями аккомодации;

— средства

— неселективные α-адреномиметики, применяемые при нарушениях аккомодации.

Образовательные методы

Вебинар включает представление мультимедийной презентации и возможность задать вопросы лектору, на которые он ответит в специально отведенное время после образовательной части.

Методы учета присутствия

Учет участников осуществляется с помощью индивидуальной регистрации на сайте rosmedlib.ru, контроля подключения и отключения от трансляции по IP-адресу, а также подтверждения присутствия нажатием на "всплывающее окно" в процессе вебинара. Минимальная продолжительность времени участия в вебинаре для успешного прохождения тестирования — 45 мин.

Методы контроля

После окончания вебинара участник должен пройти тестирование. Присвоение кредита засчитывается в том случае, если тестируемый слушатель принял непосредственное участие в интернет-сессии (учитывается по IP адресу) и дал 6 верных ответов из 8.